Asesu
- Mae鈥檔 mesur cynnydd a pherfformiad trwy werthuso dealltwriaeth, gwybodaeth a sgiliau
- Mae鈥檔 rhoi syniad o ddatblygiad academaidd, gan gynorthwyo'r broses ddysgu i鈥檙 myfyriwr a'r sefydliad
- Mae鈥檔 cwmpasu ystod gynyddol eang o weithgareddau a dulliau, i gydnabod amrywiaeth eang arddulliau dysgu myfyrwyr
- Mae鈥檔 llywio鈥檙 broses addysgu, yn cynorthwyo gyda mireinio dulliau addysgu ac addasu strategaethau cyflwyno i ddiwallu anghenion amrywiol myfyrwyr, cyflogwyr a鈥檙 gymdeithas ehangach
Adborth
- Adborth sy鈥檔 hwyluso鈥檙 broses rhwng asesu a gwella
- Mae'n golygu cyfleu gwybodaeth adeiladol i fyfyrwyr am eu perfformiad - gan amlygu eu cryfderau a nodi meysydd i'w datblygu
- Dylai adborth effeithiol fod yn ddeialog dwy ffordd rhwng addysgwyr a myfyrwyr: meithrin ymgysylltiad, darparu cymhelliant ac ymdeimlad o berchnogaeth dros y broses ddysgu
Sut y Gall Adborth ac Asesu Wella Ymarfer Addysgu
Ychydig flynyddoedd yn 么l, efallai y byddai eich addysgwr AU cyffredin wedi dadlau mai prif ddiben asesu yw mesur cynnydd a pherfformiad myfyriwr, gan roi mewnwelediadau gwerthfawr i'r sefydliad a'r dysgwr ar eu datblygiad academaidd ond mae asesu bellach yn cael ei gydnabod fel cyfrwng pwysig yn y broses ddysgu ei hun - bod cysyniadoli yn cael ei ddal yn fras yn y termau asesiadau 'ffurfiannol' a 'chrynodol'.
Nid yw asesu ac adborth yn ymwneud 芒 graddio a gwerthuso myfyrwyr yn unig: maent ill dau yn elfennau hanfodol mewn fframwaith addysgegol mwy. Maent yn fodd i feithrin diwylliant o ddysgu, twf personol, a rhagoriaeth academaidd - ond nid myfyrwyr yw'r unig ddysgwyr. Mae newidiadau cymdeithasol, nad yw'r sector AU yn imiwn iddynt, yn golygu bod y ffordd y mae academyddion yn meddwl am eu haddysgu, yn ogystal 芒 disgwyliadau myfyrwyr a chanfyddiad o'u profiad prifysgol, yn newid yn barhaus.
Sut Gall CELT Eich Cefnogi Chi
Mae yna adegau pan fydd academyddion yn cael eu hunain yn arbrofi gyda gwella dulliau asesu ac adborth, ac mae ystod o ymarfer ragorol yn digwydd ym mhob Ysgol. Mae CELT yn cydlynu gwahanol ddulliau ar draws Prifysgol 亚洲色吧 ac yn manteisio ar ymarfer da a'n harbenigedd ein hunain i gyflwyno sesiynau hyfforddi. Gallwch weld manylion digwyddiadau sydd i ddod ar ein tudalen Gweithdai DPP CELT.
Os ydych yn cynllunio gwelliannau i'ch adborth ac asesiadau, neu wedi cael llwyddiant yn y maes hwn, rydym am glywed gennych - gallai eich astudiaethau achos ein helpu i ddatblygu hyfforddiant yn y dyfodol a rhannu arferion da ar draws Prifysgol 亚洲色吧. P'un a ydych am gynnal sesiwn hyfforddi, rhannu eich profiad neu fel bod arnoch angen cyngor yn y maes hwn, cysylltwch 芒 Dr Dei Huws.