亚洲色吧

Overview

Gan ystyried ymgyrchoedd diweddar Hawl i Fyw Adra, Gwrthryfel Difodiant, #MeToo a Bywydau Duon o Bwys, bydd y modiwl hwn yn archwilio enghreifftiau o lenyddiaeth Gymraeg, a ffenomen芒u diwylliannol eraill megis canu poblogaidd, o鈥檙 1960au hyd heddiw, sy鈥檔 trafod materion llosg cyfredol cenedligrwydd, hil, rhyw, rhywedd, a鈥檙 amgylchedd. Canolbwyntir yn bennaf ar destunau sy鈥檔 wrthryfelgar mewn rhyw ffordd, ac sy鈥檔 herio鈥檙 drefn a oedd, neu sydd, ohoni. Astudir testunau canonaidd yn ogystal 芒 rhai mwy ymylol, a bydd cyfle i ddarpar-fyfyrwyr archwilio cyd-destunau gwleidyddol, cymdeithasol ac economaidd llenyddiaeth Gymraeg ddiweddar.

Byddwn yn dechrau wrth ein traed drwy astudio canu protest a llenyddiaeth wleidyddol y 1960au, a oedd ynghlwm wrth ymgyrchoedd cynnar Cymdeithas yr Iaith Gymraeg, ond byddir hefyd yn rhoi sylw i ymatebion llenyddol Cymraeg i ymgyrchoedd a brwydrau dros hawliau sifil yng ngweddill Ynysoedd Prydain, Ewrop ac UDA. Parheir i astudio llenyddiaeth sy鈥檔 portreadu ac yn ymateb i frwydr yr iaith ac ymgyrchoedd gwleidyddol eraill yng Nghymru dros y degawdau, ond rhoddir sylw helaeth hefyd i鈥檙 ymateb Cymraeg i ymgyrchoedd a safbwyntiau gwleidyddol mwy rhyngwladol a chydwladol yn ymwneud 芒 hil, rhyw, rhywedd, rhywioldeb a鈥檙 amgylchedd, gan astudio llenyddiaethau o safbwyntiau ffeministaidd, ecofeirniadol, astudiaethau rhywedd, etc.

Assessment Strategy

Rhagorol Dangos adnabyddiaeth gadarn o gyd-destunau llenyddol, hanesyddol, gwleidyddol a chymdeithasol y cyfnod rhwng y 1960au a heddiw. Dangos dealltwriaeth gadarn o鈥檙 testunau a astudir, ynghyd 芒鈥檜 nodweddion llenyddol. Dangos gallu cadarn i wneud ymchwil annibynnol. Dangos gallu cadarn i grynhoi sylwadau a dadleuon pobl eraill. Dangos gallu cadarn i ymateb i farn ac i fynegi barn bersonol. Dangos gafael gadarn ar gystrawen a theithi鈥檙 Gymraeg.

Da Dangos adnabyddiaeth dda o gyd-destunau llenyddol, hanesyddol, gwleidyddol a chymdeithasol y cyfnod rhwng y 1960au a heddiw. Dangos dealltwriaeth dda o鈥檙 testunau a astudir, ynghyd 芒鈥檜 nodweddion llenyddol. Dangos gallu i wneud ymchwil annibynnol. Dangos gallu i grynhoi sylwadau a dadleuon pobl eraill. Dangos gallu i ymateb i farn ac i fynegi barn bersonol. Dangos gafael dda ar gystrawen a theithi鈥檙 Gymraeg.

Trothwy Dangos peth adnabyddiaeth o gyd-destunau llenyddol, hanesyddol, gwleidyddol a chymdeithasol y cyfnod rhwng y 1960au a heddiw. Dangos peth dealltwriaeth o鈥檙 testunau a astudir, ynghyd 芒鈥檜 nodweddion llenyddol. Dangos peth gallu i wneud ymchwil annibynnol. Dangos peth gallu i grynhoi sylwadau a dadleuon pobl eraill. Dangos peth gallu i ymateb i farn ac i fynegi barn bersonol. Dangos rhywfaint o afael ar gystrawen a theithi鈥檙 Gymraeg.

Learning Outcomes

• Amgyffred a gallu dadansoddi sut y mae gwahanol lenorion wedi mynd ati i fynegi gwahanol safbwyntiau yn eu gweithiau.

• Amgyffred prif nodweddion llenyddol, hanesyddol, gwleidyddol a chymdeithasol y cyfnod rhwng y 1960au a heddiw.

• Gallu darparu ymatebion hyderus a huawdl i wahanol fathau o destunau, gan fynegi barn bersonol.

• Meddu ar drosolwg o brif dueddiadau, datblygiadau a thestunau llenyddiaeth wleidyddol y cyfnod.